The Effect of Using The 6 Steps of Hand Washing Video on The Hand Washing Skills of Preschool Children at Pertiwi Kindergarten, Keputran, Kemalang: Pengaruh Penggunaan Video 6 Langkah Cuci Tangan Terhadap Keterampilan Cuci Tangan pada Anak Prasekolah di Tk Pertiwi Keputran Kemalang

Jatiningsih Renantyas; Eko Suryani; Atik Badi'ah

doi:10.29238/caring.v12i2.2151

Article

The Effect of Using The 6 Steps of Hand Washing Video on The Hand Washing Skills of Preschool Children at Pertiwi Kindergarten, Keputran, Kemalang: Pengaruh Penggunaan Video 6 Langkah Cuci Tangan Terhadap Keterampilan Cuci Tangan pada Anak Prasekolah di Tk Pertiwi Keputran Kemalang

Jatiningsih Renantyas Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, Indonesia Correspondence jatirenantyas023@gmail.com

Eko Suryani Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, Indonesia Correspondence eko.suryani68@poltekkesjogja.ac.id

Atik Badi'ah Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, Indonesia Correspondence atik.cahyo@yahoo.com

Abstract

In 2018 there was an increase in the incidence of infectious diseases such as diarrhea from 4.5% to 6.8%. This is because the behavior of washing hands is still minimally practiced by the community, especially children. Around 400 million children in developing countries are infected with intestinal worms due to lack of knowledge and skills on how to wash their hands properly. The purpose of this study was to determine the effect of using the 6-step hand washing video on hand washing skills in preschool children at Pertiwi Kindergarten Keputran Kemalang. This type of research is quantitative research using a design with "One Group Pre-Post Test Design". The number of respondents in this study were 42 people who were taken using the total sampling technique. The instrument in this study used an observation sheet about hand washing. The results of this study are the effects of using the 6-step hand washing video on hand washing skills in preschool children at Pertiwi Keputran Kemalang Kindergarten.

Pada tahun 2018 terjadi peningkatan kejadian penyakit menular seperti diare dari 4,5% menjadi 6,8%. Hal ini dikarenakan perilaku cuci tangan masih minim dilakukan oleh masyarakat terutama anak-anak. Sekitar 400 juta anak di berbagai negara berkembang terjangkit cacingan disebabkan kurangnya pengetahuan dan keterampilan cara mencuci tangan yang benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan video cuci tangan 6 langkah terhadap keterampilan mencuci tangan pada anak prasekolah di tk pertiwi keputran kemalang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain dengan “one group pre-post test design”. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 42 orang yang diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi tentang cuci tangan. Hasil penelitian ini adalah ada pengaruh penggunaan video cuci tangan 6 langkah terhadap keterampilan mencuci tangan pada anak prasekolah di tk pertiwi keputran kemalang.

Keywords :

Keterampilan Cuci Tangan Anak Prasekolah video 6 Langkah Cuci Tangan

There is no Figure or data content available for this article

References

Afriyani, L. D., & Novianti, S. E. (2022). Efektivitas Pendidikan Kesehatan dengan Media Audio Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan Cuci Tangan Pakai Sabun Sebagai Upaya Pencegahan Covid-19 Pada Anak Usia Dini di TK Amzar Molinow Kota Kotamobagu. Journal of Holistics and Health Sciences, 4(2), 209–219.
Ahmad, M., Nikmah, A. N., & Putri, N. L. M. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Cuci Tangan Melalui Metode Cerita Bergambar Terhadap Keterampilan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Mahasiswa Kesehatan, 1, 1–8.
Berhanu, A., Mengistu, D. A., Temesgen, L. M., Mulat, S., Dirirsa, G., Alemu, F. K., Mangasha, A. E., Gobena, T., & Geremew, A. (2022). Hand washing practice among public primary school children and associated factors in Harar town, eastern Ethiopia: An institution-based cross-sectional study. Frontiers in Public Health, 10. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.975507
Herwati, B., Febriani, C. A., & Ekasari, F. (2021). Pengaruh Edukasi Metode Bernyanyi dan Video Animasi Cuci Tangan Pakai Sabun Terhadap Kemampuan Cuci Tangan Dengan Benar Pada Siswa Siswi Taman Kanak- Kanak. Holistik Jurnal Kesehatan, 15(4), 647–654.
Ikasari, F. S., Setiawan, A., & Sukihananto, S. (2020). Jenis Kelamin Perempuan Memiliki Keterampilan Cuci Tangan yang Baik pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia, 10(01), 21–25. https://doi.org/10.33221/jiiki.v10i01.439
Novitasari, Y. (2018). Penyuluhan Program Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Melalui Kegiatan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 2(1), 44–49. https://doi.org/10.36341/jpm.v2i1.573
Riskesdas. (2018). Laporan Nasional Riskesdas 2018 FINAL.pdf. In Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Rizal, M. T. S., & Dewi, T. K. (2020). Pengaruh Video Tutorial Hand Hygiene Terhadap Keterampilan Mencuci Tangan Siswa SDN Cisengkol. Jurnal Kesehatan Komunitas Indonesia, 16(2), 209–218. http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jkki/article/view/2579
Sari, W., & Setiadi, T. (2019). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual terhadap Tingkat Kepatuhan Cuci Tangan pada Anak Usia Prasekolah di Kelurahan Halim 1 Kecamatan Makasar Tahun. Ijonhs, 4(1), 23.

There is no Supplemental content for this article.

How to Cite This

Renantyas, J., Suryani, E., & Badi’ah, A. (2023). The Effect of Using The 6 Steps of Hand Washing Video on The Hand Washing Skills of Preschool Children at Pertiwi Kindergarten, Keputran, Kemalang: Pengaruh Penggunaan Video 6 Langkah Cuci Tangan Terhadap Keterampilan Cuci Tangan pada Anak Prasekolah di Tk Pertiwi Keputran Kemalang. Caring : Jurnal Keperawatan, 12(2), 87–92. https://doi.org/10.29238/caring.v12i2.2151