118
Abstract Views
80
PDF Download
Article

The Effect Of Using Sign Language - Based Basic Life Support Video Media On The Level Of Knowladge Of BLS In The Deaf In Darul 'Ashom Islamic Boarding School: Pengaruh Penggunaan Media Video Bantuan Hidup Dasar Berbasis Bahasa Isyarat Terhadap Tingkat Pengetahuan BHD Pada Tunarungu Di Pondok Pesantren Darul ‘Ashom

, ,
Pages 71 - 77

Abstract





Assistance for cardiac arrest and respiratory arrest must be carried out immediately without waiting for medical personnel, the way is by  giving Basic Life Support (BLS). Education about BLS is a way to increase knowledge. Deaf people need access as needed to support increased knowledge about BLS. Purpose of reserch is to determine the effect of the use of sign language-based basic life support video media on the level of BLS knowledge of the deaf at the Darul 'Ashom Islamic Boarding School. This research is a quasi experiment using a one group pre test – post test design. This research was conducted in March - April 2023. The population for this research study were students of the Darul 'Ashom Islamic Boarding School aged 15-22 years with a total of 20 students. Data analysis using paired t-test. The average score of BLS knowledge before giving sign-based video media was 54, while the average score of BLS  knowledge after giving sign-based video media was 76. The results showed that there was an effect of using sign language-based basic life support video media on the level of BHD knowledge in deaf at the Darul 'Ashom Islamic Boarding School. (p=0.000). There is an effect of the use of sign language-based basic life support video media on the level of BLS knowledge of the deaf at the Darul 'Ashom Islamic Boarding School.


 


Pertolongan henti jantung dan henti napas harus segera dilakukan tanpa menunggu tenaga medis yaitu dengan memberikan Bantuan Hidup Dasar (BHD).  Pendidikan tentang BHD merupakan cara untuk meningkatkan pengetahuan. Tunarungu membutuhkan akses ramah tunarungu untuk mendukung peningkatan pengetahuan tentang BHD. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video bantuan hidup dasar berbasis bahasa isyarat terhadap tingkat pengetahuan BHD pada tunarungu di Pondok Pesantren Darul ‘Ashom. Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan menggunakan rancangan one group pre test – post test. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret – April 2023. Populasi studi penelitian ini adalah santri Pondok Pesantren Darul ‘Ashom usia 15-22 tahun dengan jumlah 20 santri. Analisis data menggunakan paired t-test. Hasil yang didapatkan adalah rata-rata skor pengetahuan BHD sebelum pemberian media video berbasis isyarat adalah 54, sedangkan rata-rata skor pengetahuan BHD setelah pemberian media video berbasis isyarat adalah 76. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh penggunaan media video bantuan hidup dasar berbasis bahasa isyarat terhadap tingkat pengetahuan BHD pada tunarungu di Pondok Pesantren Darul ‘Ashom. (p=0.000). Terdapat pengaruh penggunaan media video bantuan hidup dasar berbasis bahasa isyarat terhadap tingkat pengetahuan BHD pada tunarungu di Pondok Pesantren Darul ‘Ashom.


 





There is no Figure or data content available for this article

References

  • Abidin, Z. (2016). Penerapan Pemilihan Media Pembelajaran. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 9–20.
  • Andoko, A., Wandini, R., Azzahra, P. S., Sari, M. N., Khoirudin, P., & Haryanti, M. (2022). Penyuluhan kesehatan tentang bantuan hidup dasar. JOURNAL OF Public Health Concerns, 2(3), 112–116. https://doi.org/10.56922/phc.v2i3.200
  • Association, A. H. (2016). Heart disease, stroke and research statistics at-a-glance. AHA Website.
  • Galindo-Neto, N. M., Lima, M. B., Barros, L. M., Dos Santos, S. C., & Caetano, J. Á. (2020). Sign language instrument for assessing the knowledge of deaf people about cardiopulmonary resuscitation. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 28, 1–10. https://doi.org/10.1590/1518-8345.3535.3283
  • Jonna Damanik, Purwanti, Adhi Kusumo Bharoto, Ajiwan Arief Hendradi, Sinam M Sutarno, Valentina Sri Wijayati., Wisnu Prasetya Utomo, M. Ismail, Tuhana Taufiq A, & Brita Putri Utami. (2018). Keberpihakan Media terhadap Difabel. Sasana Inklusi & Gerakan Advokasi Difabel.
  • Nugraha, T. (2018). Skripsi Komunikasi Antarpribadi Penyandang Tunarungu Melalui Video Call.
  • Rahmawati, E. Q., Alimansur, M., Yunarsih, Y., Krisnawati, D. I., Rinawati, F., & Sucipto, S. (2021). Pendidikan Kesehatan Resusitasi Jantung Paru Bagi Penyandang Tuna Rungu. Jurnal Peduli Masyarakat, 3(1), 85–90. https://doi.org/10.37287/jpm.v3i1.448
  • Salsabila, G. A. P. (2019). Efektivitas Media Pembelajaran Video Berbahasa Isyarat Terhadap Pengetahuan Anemia Siswa/i Tunarungu di SMALB Negeri. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9).
  • Wibowo, S., Anggrellanggo, A., Kumalasari, E., & Subagya. (2022). Efektivitas Media Video Pembelajaran dalam Bahasa Isyarat untuk Meningkatkan Kesadaran Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja Tuli. Journal of Special Education, 5(2), 1–5. https://doi.org/10.31537/speed.v5i2.625
  • Wijaya, L. L. (2020, October). Bahasa Isyarat Indonesia sebagai Panduan Kehidupan bagi Tuli. Kongres Bahasa Indonesia.
There is no Supplemental content for this article.

How to Cite This

Ni’matul Fauziyyah, H., Badiah, A., & Laasara, N. . (2023). The Effect Of Using Sign Language - Based Basic Life Support Video Media On The Level Of Knowladge Of BLS In The Deaf In Darul ’Ashom Islamic Boarding School: Pengaruh Penggunaan Media Video Bantuan Hidup Dasar Berbasis Bahasa Isyarat Terhadap Tingkat Pengetahuan BHD Pada Tunarungu Di Pondok Pesantren Darul ‘Ashom. Caring : Jurnal Keperawatan, 12(2), 71–77. https://doi.org/10.29238/caring.v12i2.2152

Article Metrics

Download Statistics

Other Statistics

Verify authenticity via CrossMark
Copyright and permissions information is unavailable

Data Availability