Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Pop-Up Book Dapat Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Anak Usia Sekolah di SD N Demak Ijo 1

Septina Putri Rahayu; Atik  Badi'ah; Eko Suryani; Agus sarwo Prayogi

doi:10.29238/caring.v14i2.2877

Article

Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Pop-Up Book Dapat Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Anak Usia Sekolah di SD N Demak Ijo 1

Septina Putri Rahayu RSIY PDHI Yogyakarta, Indonesia Correspondence septinaputrirahayu@gmail.com

Atik Badi'ah Poltekkes Kemenkes Yogyakarta , Indonesia Correspondence atik.cahyo@yahoo.com

Eko Suryani Poltekkes Kemenkes Yogyakarta , Indonesia Correspondence eko.suryani68@poltekkesjogja.ac.id

Agus sarwo Prayogi Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, Indonesia Correspondence agus.sarwo@poltekkesjogja.ac.id

Abstract

Oral health is important for overall body health, especially in children aged 6-12 years who are prone to caries. This study aims to determine the effect of health education using pop-up book media on oral health knowledge in grade IV students of SD N Demak Ijo 1. Quantitative research with a quasy experiment design involved 56 students and was analyzed using the Wilcoxon and Mann Whitney tests. The results showed a significant increase in knowledge after the intervention (p = 0.000), so it can be concluded that pop-up book media is effective in increasing the oral health knowledge of school-age children.

Keywords :

Health Education Pop-Up Book Knowledge Oral health

There is no Figure or data content available for this article

References

Darsad, D. (2020). Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Pencernaan Manusia dengan Bahan Ajar Leaflet pada Siswa Kelas V SDN Sewar Tahun Pelajaran 2018/2019. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 4(1), 263-270.
Dewi, S. C., & Kurniasari, R. (2022). Pengrauh Edukasi Menggunakan Media Leaflet dan Website Terhadap Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Faktor Risiko Diabetes Mellitus. Jurnal Untuk Masyarakat Sehat (JUKMAS), 6(2), 106-112.
Fuadah, N. T., Helena, D. F., & Tazkiyah, I. (2023). Dampak Mengonsumsi Makanan Kariogenik dan Perilaku Menggosok Gigi terhadap Kesehatan Gigi Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 5(2), 771–782. https://doi.org/10.37287/jppp.v5i2.1586
Hayati, F. (2021). Karakteristik Perkembangan Siswa Sekolah Dasar: Sebuah Kajian Literatur. Jurnal Pendidikan Tambusai, (5)1, 1809–1815.
Hollanda, G. H., Soesilo, D., Maharani, A. D., Pargaputri, A. F., Irmawati, A. R., Fitriani, Y., Pinasti, R. A., Fauzia, B., & Rizal, M. B. (2023). Peningkatan Derajat Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa SD IT Al Uswah melalui Program Training of Traniner (ToT). Jurnal Pengabdian Masyarakat Pesisir, 24–30. https://doi.org/10.30649/jpmp.v2i2.95
Kementerian Kesehatan RI. (2018). Laporan Nasional Riskesdas (Riset Kesehatan Dasar) 2018. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Kesehatan RI.
Khairunnisa, A., Ipa, A., & Adam, A. (2023). Peningkatan Pengetahuan Siswa SD Tentang Manfaat Buah Dan Sayur Dengan Menggunakan Media Leaflet. Media Gizi Pangan, 30(2), 168-176. https://doi.org/10.32382/mgp.v30i2.350
Kulsum, D., Sukaesih, N. S., & Haryeti, P. (2023). Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Pop-Up Book untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar Mengenai Miopia. Jurnal Kesehatan Tambusai, 4(2), 828-834. https://doi.org/10.31004/jkt.v4i2.14781
Lestari, P. D., Larasati, R., Larasati, R., & Edi, I. S. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pop-Up Picture Book Terhadap Keterampilan Menggosok Gigi Anak Pra-Sekolah. Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi, 4(3), 138–149. https://doi.org/10.37160/jikg.v4i3.366
Mardelita, S., Ratna Keumala, C., Safriani, F., & Kemenkes Aceh, P. (2024). The Effect of Dental Story Sticker Media Counseling on the Level of Knowledge of Dental and Oral Health in Students of Sdn 22 Banda Aceh. Jurnal Kesehatan Gigi Dan Mulut (JKGM), 6(1), 53–59.
Mordayanti, O., & Winarni, S., Mujito, & Suryani, P. (2022). Pengembangan Media Edukasi Pop-Up Book Berbahasa Asing Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Keterampilan Personal Hygiene Pada Anak Usia Sekolah. Hearty. 11(1). 84. https://doi.org/10.32832/hearty.v11i1.7616
Nora, H., Amin, F. A., & Arifin, V. N. (2023). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kebersihan Gigi dan Mulut pada Lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Baiturrahman Kota Banda Aceh. Attractive: Innovative Education Journal, 5(2), 1081–1088. https://doi.org/10.51278/aj.v5i2.895
Pay, M. N., Obi, A. L., Nubatonis, M. O., Pinat, L. M. A., & Eky, Y. E. (2023). the Effectiveness of Counseling Using Puzzle and Snake and Ladder Game Media on Dental Caries Knowledge in Elementary School Students. JDHT Journal of Dental Hygiene and Therapy, 4(2), 140–145. https://doi.org/10.36082/jdht.v4i2.1311
RISKESDAS. (2018). Kesehatan Gigi dan Mulut dan Pengertian Kesehatan Gigi dan Mulut. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Salma, A., Boenjamin, F., & Jeddy, J. (2021). Perbedaan Keparahan Karies Gigi Molar Pertama pada Anak Usia 6-9 Tahun dengan 10-12 Tahun : Kajian pada Radiograf Panoramik di RSGM-P FKG Universitas Trisakti Periode 2017-2019 (Laporan Penelitian). Jurnal Kedokteran Gigi Terpadu, 3(1), 9–13. https://doi.org/10.25105/jkgt.v3i1.9830
Sampouw, N. L. (2023). Pengaruh Metode Bermain dan Ceramah Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Sekolah Dasar. Klabat Journal of Nursing, 5(2), 1. https://doi.org/10.37771/kjn.v5i2.948
Sfeatcu, R., Balgiu, B. A., Mihai, C., Petre, A., Pantea, M., & Tribus, L. (2022). Gender Differences In Oral Health: Self-Reported Attitudes, Values, Behaviours and Literacy Among Romanian Adults. Journal of personalized medicine, 12(10), 1603. https://doi.org/10.3390/jpm12101603
Sidabutar, A. E. A., Utami, U., Chaerudin, D. R., & Fatikhah, N. (2022). Faktor–Faktor yang Mempengaruhi Status Indeks Kebersihan Gigi dan Mulut (Ohi-S) di Masa Pandemi Covid-19 Pada Anak Kelas 3 Di Sdn Bojong 4 Kabupaten Cianjur. Jurnal Terapi Gigi dan Mulut, 2(1), 93-99. https://doi.org/10.34011/jtgm.v2i1.1181
Sihite, H., Tambunan, G., & Rahel, R. (2024). Edukasi Media Leaflet Tentang Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Kelas III-V Di SDN175786 Pakkat Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun 2023. Jurnal STIKes Kesehatan Baru, 2(1), 29-37. https://doi.org/10.70751/stikeskbdoloksanggul.v2i1.81
Stevani, S., Setyawardhana, R. H. D., Oktiani, B. W., & Firdaus, I. W. A. K. (2024). Perbandingan Efektivitas Media Pop-Up Book & Video Animasi Kartun Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak SD (Tinjauan Siswa SDN Kuripan 2 Banjarmasin). Dentin, 8(3), 141-145. https://doi.org/10.20527/dentin.v8i3.14229
Suroiha, L., Dewi, G. K., & Wibowo, S. (2021). Pengembangan Media Pop-Up Book terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Siswa Sekolah Dasar. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 516–523. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1856
Widyastuti, N., & Supriyatna, A. (2022). Penggunaan Flipchart Sebagai Media Promosi Kesehatan Gigi dan Mulut Anak Usia Dini. Media Kesehatan Gigi: Politeknik Kesehatan Makassar, 21(1), 5-10. https://doi.org/10.32382/mkg.v21i1.2674
Winda, P., Pangestu, W. T., & Malaikosa, Y. M. L. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Pop-Up Book Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar. Jurnal Holistika, 6(1), 1-7. https://doi.org/10.24853/holistika.6.1.1-7

There is no Supplemental content for this article.

How to Cite This

Rahayu, S. P., Badi’ah, A. ., Suryani, E., & Prayogi, A. sarwo. (2025). Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Pop-Up Book Dapat Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Anak Usia Sekolah di SD N Demak Ijo 1. Caring : Jurnal Keperawatan, 14(2), 122–129. https://doi.org/10.29238/caring.v14i2.2877